7º CIRCUITO CULTURAL
ARTE ENTRE POVOS - 1ª parte
Prof. Walter Mendes
Monteiro
A Escola Municipal “Prof.ª Neuza Rodrigues
Nantes” – Aterá a presença de várias oficinas no dia 18 de agosto de 2016.
Os responsáveis pelas oficinas são oriundos de três nações
latino-americanas, em ordem cronológica,
são: Peru, Cuba e Brasil. Pois quando
os europeus (espanhóis, portugueses e outros),a partir do
século XV, invadiram o atual território das Américas, segundo constam tanto na
História como na Antropologia
e, também, na Arqueologia
havia vestígios da presença humana há mais de setenta mil anos. Na época das
invasões das Américas aqui já existiam várias e diversificadas culturas,
algumas bem avançadas e entre estas destacam as civilizações dos Incas que
ocuparam com predominância o atual território do Peru. Cristóvão Colombo em
suas viagens chegou à atual ilha de Cuba, em 1492, julgando que tinha chegado
às Índias, por este fato erroneamente chamou aos habitantes das terras
recém-invadidas de índios, sendo que
os primitivos habitantes das Américas devem-se ser chamados de aborígenes ou ameríndios. Pedro Alvares
Cabral invadiu o atual território brasileiro em 1500.
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Descrição
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PERU
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CUBA
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BRASIL
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Nome
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República
delPerú
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República
de Cuba
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Republica
Federativa do Brasil
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Governo
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República
Presidencialista
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Republica
Socialista
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República
Presidencialista
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Capital
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Lima
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Havana
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Brasília
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Área
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1.285.216 km2
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109.884 km2
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8.515.767 km2
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População
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38,8 milhões (2014)
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11,3 milhões (2014)
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202 milhões (214)
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23, 36 hab./km2(2014
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102,84 hab./km2
(2014)
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23, 72 hab./km2(2014
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0,737 (2013)
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0,769 (2013)
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0, 744 (2013)
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Analfabetos
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10,04 %
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0,2 %
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9,6 %
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Gastos
com educação
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12,8% do PIB
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5,8 % do PIB
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13 (2013)
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5 (2013)
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12
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Médicos
por mil habitantes
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1,13 (2012)
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6,72 (2010)
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1,89 (2013)
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Moeda
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Novo
sol
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Peso
cubano
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Real
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Idioma
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Espanhol,
quíchua, aimarás.
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Espanhol
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Português
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Responder em uma folha de caderno
as seguintes perguntas:
1ª
– Colocar o nome das nações em ordem decrescente em relação à área de cada uma;
2ª – Colocar o nome das nações em ordem decrescente em relação à população de
cada uma; 3ª – Colocar os nomes das nações em ordem crescente sobre a densidade
demográfica . 4ª - Observar os dados da tabela e responder o investimento em
educação reduz o número de analfabetos?
Por quê? 5ª – Pelos os dados da tabela o maior número de médicos reduz a
mortalidade infantil? 6ª- Quantos anos passaram entre a chegada de Cristóvão às
Américas e a chegada de Pedro Alves Cabral ao Brasil? (Armar e efetuar os
cálculos e responder). 7ª – Calcular a densidade demográfica de Conceição de
Ipanema – MG, sabendo-se que a população do nosso município em 2010 era de
4.456 habitantes e área do município é 253,935 km2.
7º CIRCUITO CULTURAL ARTE ENTRE POVOS- 2ª parte (Síntese histórica)
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PERU
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CUBA
|
BRASIL
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No atual
território do Peru, segundo dados antropoló-gicos, há quinze mil anos já
existia a presença huma-na região.
Várias
civilizações viverem nesta região. Entre elas destacam: Chavín; Moche; Nazca; Salinar; ParacasNecropoles; Wari; Incas.
Os incas são
conhecidos como “filhos do sol” e foi uma das civilizações mais avançada das
Américas.
Os incas eram
excelentes arquitetos e construtores Construíram cidades, estradas e pontes,
foram os pio-neiros ao criar a comunicação em todo império, os mensageiros
chamados de (chasquis) conduzia os quipus, artefatos de cordas,em
diversos tamanhos e cores com nós contendo, formando e fornecendo informações
em códigos.
Os incas foram
os únicos povos pré-colombianos a domesticar e usar animais de carga: lhamas, vicunhas e alpacas.
Os incas
criaram um calendário e eram magníficos artesões e agricultores.
A civilização
inca foi massacrada pela ambição e a ganância dos colonizadores na pessoa de
Francisco Pizarro, no ano 1532.
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O atual
território cubano, na época da invasão, de Cristóvão Colombo, em 1492, o
arquipélago ja era habitada por aborígenes: taínos, siboneyes.
Colombo tomou posse
da ilha para o reino da Espanha. A ambição e a ganâncias dos espanhóis
massacraram e reduziram à população nativa, vítimas dos maus tratos,
extermínio e doenças dos europeus.
A Espanha
implantou no arquipélago duas mono-culturas: do açúcar e de fumo (tabaco) para explorá-las usavam mão de obra
escrava dos aborígines e depois de escravos vindos da África.
O domínio
espanhol sobre Cuba permaneceu até ano de 1898 quando alcançou sua autonomia
(?)...
A população de
Cuba é uma miscigenação de: aborí-genes, africanos e europeus.
Em 1959 com a
vitória da Revolução cubana, lide-rada por Fidel Castro cuba torna-se uma
nação sócia-lista.
A nação cubana
sofre o “embargo econômico”americano
desde 1962.
Mesmo com o “embargo econômico” Cuba é modelo de educação, cultura, esporte, saúde
e respeito ao Meio Ambiente...
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Parte do atual
território do Brasil, pelo Tratado de Tordesilhas formulado em 1494, já
pertencia ao reino de Portugal quando Pedro Álvares Cabral invadiu o nosso
território.
Na época do descobrimento viviam diversas
nações de aborígenes espalhadas por todo território brasileiro. Basta lembrar
que Luzias é o fóssil mais antigo das Américas com 12. 500 a 13.000 anos.
As culturas
dos aborígines brasileiros eram variadas e diversificadas.
As nações
aborígines brasileiras foram massacradas por guerra de extermínio, guerras
biológicas e perse-guições.
O Brasil ficou sobre o domínio de Portugal
do ano 1500 até ao ano 1822, quando se tornou independente de Portugal.
Foi Império de
1822 a 1889, no império predominou-se a escravidão.
O Brasil
passou ser república em 1889 até o momen-to, sendo que no período republicano
aconteceram duas ditaturas.
A maioria da
população brasileira é uma misci-genação de: aborígines, africanos e portugueses. Por este fato o nosso folclore
é diversificado e variado.
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Responder
em uma folha de caderno, com nome e ano escolar as seguintes indagações:
1ª)
Destacar pelo menos três passagem sobre a nação Peru.
2ª) Citar três trechos sobre a nação Cuba.
3ª)
Mencionar três trechos sobre a nação Brasil.
4ª)
O que tem prejudicado a economia de Cuba a partir 1962?
5ª)
Das figuras sobre o Pera qual você achou mais interessante?
6)
Das figuras sobre Cuba qual a mais atraente?
7ª) De sua opinião sobre a linha do tempo.
7º CIRCUITO CULTURAL ARTE ENTRE POVOS- 3ª parte
TAMI LINE
(LINHA DO TEMPO)
PERU
Figura 1- Ponte de corda dos Figura 2 - Quipus Figura 3 – Algumas figuras
da linha de Nazca
CUBA
Figura 4– Vale do Yumury Figura 5 – Boca de Yumury Figura 6 – Crocodilo Cubano
BRASIL
REFERÊNCIAS:
ALMANAQUE ABRIL 2015.
São Paulo: Editora Abril, 2014.
ALMANAQUE DA HISTÓRIA ANTIGA INCAS.
São Paulo: VP Central de Edições Ltda. s/d.
ALMANAQUE ABRIL GRANDES IMPÉRIOS.
PRÉ-COLOMBIANOS. São Paulo: Editora Abril, s/d.
ARRUDA,
José Jobson de A. & PILETTI, Nelson. Toda
a História. 6ª ed. São Paulo: Editora Ática, 1997.
PLINGLE,
Heather. A era inca. São Paulo: NationalGograaphic,
maio 2011- Ano 12 – Nº 134.
_______________.
Machu Picchu. São Paulo: NationalGograaphic,
maio 2011- Ano 12 – Nº 134.
POVOS DA ANTIGUIDADE. São Paulo:
Editora Escala Ltda, s/d.
SHMIDT, Mário
Furley. Nova História Crítica da
América. São Paulo: Editora Nova
Geração, 2000.
https://pt.wikipedia.org/wiki.
v
waltermmonteiro@yahoo.com
